根据《中共许昌学院委员会“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》部署要求，结合我院实际，制定如下工作方案：

一、时间对象

（一）时间要求

2019年9月开始，11月底基本结束。

（二）参与对象

以处级以上党员领导干部为重点，统筹抓好各基层党组织和全体党员参与进来。

二、总体要求

（一）目标任务

紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，认真落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，把牢坚定信仰的出发点、对党忠诚的着力点、扎根群众的支撑点、奋斗实干的落脚点，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，提高全院师生幸福感。

（二）工作原则

坚持聚焦主题紧扣主线，坚持学做结合查改贯通，坚持真抓实改解决问题，坚持开门教育师生参与，坚持分类施策精准发力。以理论滋养初心、引领使命，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把边学习、边调研、边检视、边整改融为一体，前后贯通，同时推进。

（三）工作重点

聚焦为党育人、为国育才，突出党的政治建设，紧扣立德树人根本任务，围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神，围绕健全全员全过程全方位育人的体制机制，围绕加强思想政治工作和思政课建设等方面，开展学习、深入调研，广泛听取意见建议，制定全覆盖、差异化、针对性的目标任务，用师生的获得感来检视主题教育成效，达到既着力解决党员干部自身存在的问题，又着力解决师生最关心最直接最现实的热点难点问题。

三、全员联动开展主题教育

（一）成立主题教育领导小组

组长：张利、王俊

副组长：李琳、李丽慧、张成兴、唐东旗、冯帆、于洋、徐晓楠

成员：土木工程学院全体党员

（二）处级以上领导班子和领导干部层面

领导干部要坚持以自学为主，采取多种形式研讨交流，以会带训领学深学，沉到基层宣讲促学，讲好专题党课。领导班子要深入广泛调研，选准调研课题，解决实际问题。班子和班子成员要随时通过多种渠道听取意见，对表对标找差距，深刻反思列出问题清单。把理论学习联系调研实际对准问题清单将整改落实做到位，召开专题民主生活会总结检视主题教育效果。

领导班子每周一上午组织1次集中学习，每次集中学习不少于1小时，每月下旬组织集中研讨1次，每次2-3天。主题教育期间集中研讨总时间为5-7天，列出3-5个最突出、在主题教育期间能否解决的问题，召开1次专题民主生活会。

领导干部自学篇目不少于60篇，每天自学不少于1小时，每半月讲1次专题党课，选准1-2个调研课题，列出1-2个最突出的、在主题教育期间能够解决的问题，至少参加1次志愿服务，为身边群众办1次好事。

（三）基层党支部、党员层面

以基层党支部为单位，涵盖本支部全体党员，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日活动为载体，开展形式多样化的主题教育。做到全员覆盖学习，自上而下调研，检视自身问题，立足岗位做实。

党支部召开1次对照党章党规找差距专题会议，召开1次专题组织生活会，并开展民主评议党支部班子、民主评议党员工作。

党支部书记每月讲1次党课或向党员报告1次个人学习体会。

党员至少参加1次志愿服务，为身边群众至少办1次实事好事。

四、结合实际彰显特色

（一）将主题教育与立德树人相结合

党总支和基层党支部通过“三会一课”加强立德树人和师德师风，要求领导班子和党员干部要做好表率，鼓励教师从责任担当、正人正己、全面育人等方面严格要求和提升自己，担负起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

（二）将主题教育与学院“提质增效”的发展相结合

通过主题教育强化责任意识和服务意识，激励教职工比担当、比奉献、比干劲，充分发挥党员先锋模范带头作用。经过暑假的申报准备我院通过了“装配整体式叠合楼盖结构建造”省级虚拟仿真项目立项评审，目前团队成员正以昂扬的工作状态积极准备参加国家级虚拟仿真项目的评选。

（四）将主题教育和教学管理工作相结合

通过主题教育把握好师生关注的热点问题，立足服务师生对教学管理工作进行调查，查找问题，制定整改措施，探索出学生参与教学管理的途径，提高上传下达效率。通过主题教育激发干事创业的动力，定期召开各系和教研室的教学研讨会，党员发挥带头作用积极探索教学方法和“OBE”教学理念的变革。

（五）将主题教育与基层党组织建设结合起来

按照主题教育对党支部的要求，调整了教工党支部的结构，使得我院的教工党支部都是建在系和专业上，实现了“双带头人”，加强了基层党支部的战斗堡垒作用。

（六）将主题教育与加强学生管理和提升学风相结合

通过主题教育进一步提高“立德树人”的理念，强化全院教职工“以生为本”“全员育人”的思想，建立和完善教书育人、服务育人、管理育人的全方位育人机制，切实提高人才培养质量。

五、强化责任和组织领导

强化责任落实，各级党组织书记切实承担起第一责任人的责任，班子成员履行好“一岗双责”，加强对分管口的督促指导，把组织开展主题教育情况作为学校基层党建工作考核、党支部书记述职评议考核的重要内容。加强督促指导，班子成员结合分管工作对主题教育进行调研指导，领导小组对主题教育进行随时指导、抽查、调研，及时发现和解决问题。注重宣传引导，充分利用课堂、集中学习，运用新媒体及时宣传学习主题教育开展情况，加强正面引导，营造良好的舆论氛围。防止形式主义，把开展主题教育与常规教育结合起来，学习理论及时做好笔记，撰写心得体会；调查研究立足实际问题；检视问题不避重就轻、避实就虚，不以工作业务问题代替思想政治问题；整改落实不马虎、不拖欠、不虚假。

                                                                                                               土木工程学院党总支

                                                                                                                    2019年9月21日